Njia 10 Nyepesi za kupata Maarifa Katika Mazingira ya Tanzania

Maarifa ni taarifa iliyobeba ukweli, ufananuzi, ujuzi, uelewa wa jumla wa kitu fulani. Kuna njia mbalimbali za kutapa maarifa. Kwa mazingira yetu ya kitanzania kuna njia nyingi za kupata maarifa na zifuatazo ni njia 10 nyepesi za kutumia katika jamii zetu....

Njia 10 za kupata maarifa
●Kujisomea vitabu mbalimbali, magazeti, makala, Majarida, vitabu vya dini. Maarifa mengi yamewekwa kwenye mfumo wa maandishi.

●Kuhudhuria semina, vikao na warsha mbalimbali. Hiyo ni pamoja na ibada za dini, Kliniki za afya, maonyesho kama vile Nanenane na mikusanyiko mingine inayohusu utoaji wa elimu.

●Simulizi, maonyo, ushauri kutoka kwa wazee na watu waliotuzunguka. Dondoo za vitu na visa mbalimbali  vya kweli vya maisha hupatikana katika mfumo huu. Wazee wetu kwa uzoefu wao wa maisha na upendo wao kwetu hutuelimisha na kutupa mwongozo wa njia zipi salama katika mambo mbalimbali ya maisha.

●Kutazama Video zinazoelimisha (YouTube, Dokumentari, na vipindi vya kuelimisha kwenye TV)

●Kutembelea maeneo/Sehemu mbalimbali za hapa duniani iwe mitaa,vijijini, miji na hata sehemu za kihistoria utajua watu wanaishije, tamaduni zao nk

● Kudadisi na kutafiti mambo, ndani yake utapata maarifa.Kwa kujiuliza maswali na kwa kuuliza watu maswali.

●Kufanya Jambo.
Kila binadamu ana fikra, ndoto na mipango. Waliogundua vitu hawakuishia kufikiria tu bali walijaribu kufanya. Na kadri yalivyofanya ndivyo Mawazo yao walivyozidi kuwa boreshwa. Jaribu kufanya kitu fulani utazidi kupata maarifa na ujuzi juu yake. Utajua faida zake, changamoto zake. Kwa mfano Kilimo,ufugaji, biashara kadri unavyofanya ndivyo unapata ujuzi zaidi kuliko yule asiyefanya. Wahenga wanasema "Kadri Ufanyavyo Ndivyo Ubobeavyo"

●Kutokana na makosa. 
Kwa kutokuwa wakamilifu siku zote wanadamu huwa tunafanya makosa. Makosa huleta maumivu pamoja na fursa ya kujifunza. Tunajifunza vitu kutokana na makosa yetu au ya wenzetu. Fanya tathimini ya hatua zako ujue wapi ulikosea, Kwanini ulikosea? Ukubwa wa athari za kosa? Ungefanya nini ili kupunguza athari? Nini kifanyake haraka ikitokea kosa limejitokeza? Nini kifanyike ili kuzuia kosa lisijirudie? Majibu ya maswali hayo ni maarifa tosha na yanatokana na kujifunza kutoka kwenye makosa yetu. Kukosea ni kujifunza. Tujifunze lakini tusiishie kulia, kulaumu au kukata tamaa pale tufanyapo makosa


● Fungua Mdomo
Kuongea ni kujifunza pia. Usikae na vitu ndani, ongea. Sema unachojua watu wakusikie. Kubali wakikukosoa kwa kile ulichosema sio sawa au hakijajitosheleza. Sema unachofikiria ndiyo utapojua pia wengine wanafikiria nini. Wafundishe wasiojua. Kuongea pia kunaongeza uwezo wa kukumbuka kile ulichoongea.

●Njia Rasmi kwa kupitia taasis za kutoa elimu
Taasis zinazojishughulisha na utoaji wa elimu kama vile shule za serikali na binafsi, Vyuo vikuu,Vyuo vya ufundi, vituo vya kutoa elimu.

AMKA TAFUTA MAARIFA!
 
Imeandaliwa na
Nobel Edson Sichaleh
Fasmo Tanzania
0783961492

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Mitindo Yetu Ya Ulaji.

Image
MITINDO YA ULAJI Viumbe hai vyote akiwemo na mwanadamu huitaji chakula ili kuishi. Mwanadamu ana mahitaji makuu matatu na chakula ni hitaji muhimu zaidi ya mengine ambayo ni mavazi na malazi. Kwa umuhimu wa chakula, mwanadamu huitaji kula kila siku. Na inapotokea hajala au kavusha mlo kuna utofauti hujisikia. Utofauti huo waweza kuwa upungufu wa nguvu mwilini, kizunguzungu, na wengine hujisikia uwepesi wa mwili. Wewe ukishikwa na njaa unakuwaje au tabia gani hujitokeza? Watu wanamitindo mbalimbali ya ulaji. Mitindo ya idadi ya milo, wakati wa kula, aina ya vyakula na kiasi cha chakula na hii hutokana na sababu kadhaa. Sababu kama za kiuchumi, mazoea, ratiba ya mtu, sababu za kidini, umri, hali ya mwili na kiafya ya mtu husika pamoja na mazingira na upatikanaji wa vyakula. Kama picha inavyoonyesha hapo watu 4500 walioonyesha wao hula milo mingapi ndani ya masaa 24 yani milo kwa siku. Wapo wa mlo mmoja hadi milo minne na kuendelea. Kwani wewe unakula milo mingapi kwa siku na kwa nini? Wa
Read more

Nafasi ya Maziwa katika Afya Zetu.

Image
MAZIWA MAZIWA MAZIWA! Tulipokuwa shuleni tulijifunza makundi ya Wanyama kulingana na sifa zao. Moja ya kundi hili ni mamalia ambao sifa yao kuu ni Wanyama wanaonyonyesha akiwemo popo, binadamu, mbwa, ng’ombe, mbuzi, kondoo nk. Wanyama hawa hufanya hivi kwa kipindi fulani na kuacha kunyonyesha mtoto/watoto wao. Kwa mfano, ndama wa ng’ombe huachishwa akiwa na umri wa miezi 4 hadi 5, baadhi ya jamii za nyani huendelea kunyonyesha watoto wao hadi wanapofikia umri wa miaka 4 wakati tembo huendelea kumnyonyesha mtoto wake hata akiwa na umri wa Zaidi ya miaka 2. Hii ina maanisha kila mnyama anaezalisha maziwa ni kwa ajili ya mtoto/watoto wake tu. Pia tutakubali kuwa kila mnyama ana tabia zake katika kumuachisha mtoto wake kunyonya. Kwa binadamu, inashauriwa mtoto anyonyeshwe hadi atakapotimiza umri wa miaka 2 na ikiwezekana aendelee kunyonyeshwa, ingawa watu wengi hawafanyi hivyo. Wengine huishia mwaka mmoja na nusu na kuacha kumnyonyesha mtoto wake. Leo ni kilele cha maadhimisho ya Siku ya m
Read more

MADHARA YA UTENGANO WA KIJAMII YALIYOSABABISHWA NA COVID19

Image
Madhara ya Utengano wa Kijamii yaliyoletwa na COVID19 Nchi nyingi sasa duniani zimeanza kulegeza masharti ya tahadhari zilizowekwa zifuatwe ili kupunguza na hata kutokomeza maambukizi na madhara ya janga la virusi vya Korona. Ugonjwa wa Korona umeleta madhara mengi ya muda mfupi na mengine ya muda mrefu. Itachukuwa muda jamii yetu kurudi kwenye maisha ya kawaida, kiuchumi na kimahusiano baina ya watu hili ni kutokana na tahadhari tunazochukua na tulizochukua katika mapambano dhidi ya ugonjwa wa Covid19. Leo naomba tuzungumzie madhara ya muda mfupi na muda mrefu ya Kujitenga kijamii (Social distancing/Isolation ). Kujitenga kijamii ni moja ya njia iliyobuniwa na kuhamasishwa itumike katika kuzuia maambukizi ya Corona. Njia hii ililenga mtu kukaa umbali wa Mita moja na zaidi na hata kujifungia ikiaminika umbali huo mtu aongeapo au akikohoa virusi haviwezi kumfikia mwingine kwenye huo umbali. Njia hii imekuwa na msaada kwa kupunguza kasi ya maambukizi ndani ya wanajamii kwenye
Read more